五月, 2010 存档
人生如朝露，光阴在悄悄的逝去，我们正在丰华正茂时，要珍惜每一份光阴，不要白白的浪费掉了。也许现在高三的学生就是只争朝夕了，也许只在时间短暂时，我们才懂得珍惜，但我们要为最后的冲刺做准备，要在平时只争朝夕，而不是在最后。我们做每一件事都是一样的，要注重平常的时间。 学习亦是如此，对于百分之九十的学生而言， [ 阅读全文]
在ural上写了两道高斯消元题，觉得已经基本掌握了 program ural_1042; const maxn=250; var i,j,k,m,n,l:longint; a:array[0..maxn,0..maxn]of longint; f,g:array[1..maxn]of longint; ans:array[1..maxn]of boolean; begin readln(n); for i:=1 to n do begin read(j); [ 阅读全文]
const maxn=1000000; var a:array[1..maxn+1]of longint; i,j,k,m,n,l:longint; procedure swap(i,j:longint); var k:longint; begin k:=a[i]; a[i]:=a[j]; a[j]:=k; end; procedure down(i,n:longint); var j:longint; begin while i*2<=n do begin j:=i*2; if (j+1<=n)and(a[j]>a[j+1]) then inc(j); [ 阅读全文]
id page section no title how2submit 1 8 1.2.1 例题1 盒子里的气球 2 9 1.2.1 例题2 图书馆 ural1188 3 13 1.2.2 例题1 钓鱼 uva757 4 13 1.2.2 例题2 照亮的山景 5 15 1.2.2 例题3 镜子盒 6 19 1.2.3 例题1 折纸痕 uva177 7 20 1.2.3 例题2 三色多边形 ural1181 8 20 1.2.3 例题3 聪明的学生 [ 阅读全文]
主动的对面是被动，强调人对某种事物的控制力，能正确的掌握局势。主动强调的是人的主观精神，强调的是人能改造世界的价值观。 主动是我们做一件事的态度，如果我们不想做某一件，被动做某一件事，那就应该主动的提出自己不想做这一件事，做自己想的事，机会也是留给主动找机会的人的，而不是留给守株待兔的人。 当我们心中有某些想法时，我们要主动的告诉大家。因为一个有思想的人，如果不会说话等于没有思想。所以我们对事物的认识、想法，都不必害羞，大胆的说出来，主动的讲出来，这才是一个有思想的人，一个有思想的人，一个能表达思想的人。 学习也要主动，一个主动学习的人会觉得学习是一件快乐的事情，一件得心应手的事情。然而被动学习的人会觉得学习是天下最让人痛苦的事，所以我们要培养对学习的兴趣，正确的认识学习、积极、主动的对待学习，才能掌控学习的步伐，成为学习的主宰。 要变得主动，首先要大胆起来，对自己想要做的事大胆起来，不需要想大多，Just do it.才能更好的把握住机会。人生与学习是一个道理，只有主动才能把握人生舵手，掌握人生的航向。凡是做什么事都要主动去做，尽力去完成，要以积极向上的眼光去看待这件事，不要用消极不自信的眼光去看待某件事，心态决定成败，只有有主动的心态，成功的概率就超过百分之五十。 只要我们敢于主动去做，不管成功还是失败，我们都努力过，经历过，我们都有获得，然而我们不主动，就会一无所得，这就是主动的意义。 [ 阅读全文]
